Поэты русского Зарубежья о России. Ответы на вопросы, 8 класс. Коровина, 2 часть.
Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 8 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).
1. Какое настроение, какая музыка преобладают в стихотворениях разных поэтов о родной стороне? О чем говорят поэты-эмигранты? Почему им «трудно без России»? Что вспоминают они на чужбине?
В большинстве стихотворений поэтов-эмигрантов слышится тоска, скорбь по покинутой Родине. Строки длинные, поэтому звучат они протяжно, задумчиво, даже жалобно.
Поэты, уехавшие на запад, пишут о том, что покидать родную страну было тяжело («Как горько было сердцу молодому... Сказать прости родному дому!»), разлука с Россией для них мучительна («Мне трудно без России...»), жизнь без России невозможна («Если кончена моя Россия - я умираю»). Эти люди уезжали из страны не по собственному желанию, а под влиянием политический ситуации, поэтому им больно жить вдали от родины, осознавать, как изменилась страна за годы их отсутствия, трудно сознавать себя осиротевшими.
На чужбине эмигранты вспоминают русские обычаи, скромную русскую природу.
2. Какое состояние души передают строки разных поэтов?
Полюбил бы я зиму.
Да обуза тяжка...
От нее даже дыму
Не уйти в облака.
И. Анненский. «Снег»
Но один есть в мире запах,
И одна есть в мире нега:
Это русский зимний полдень.
Это русский запах снега...
Дон Аминадо. «Города и годы»
Анненский и Дон Аминадо воспринимают и описывают одно и то же явление - зиму - совершенно по-разному. Анненский тяготится зимой, с первых строк возникает ощущение придавленности к земле, тоски, усталости. Ритм стихотворения соответствует этому настроению.
В стихотворении Дон Аминадо, напротив, звучит приподнятость, восхищение, лёгкость и радость.
4. Обратим внимание на то, что И. Анненский, с одной стороны, как будто бы недоволен зимой: "...Да обуза тяжка... / От нее даже дыму не уйти в облака" а с другой — любуется блеском снега: «Но люблю ослабелый / От заоблачных нег — /
То сверкающе-белый, / То сиреневый снег..." Как меняются взгляд н чувства поэта от созерцания родных просторов?
Взгляд и чувства поэта меняются от недовольства, усталости, грусти к радости, восхищению снегом, который бывает таким разным. В зиме поэта привлекает только снег, «то сверкающе-белый, то сиреневый», он навевает ему хорошие мысли - «непорочные сны».
5. Как вы понимаете строки Д. Мережковского?
Не надо звуков: тише, тише,
У молчаливых облаков
Учись тому теперь, что выше
Земных желаний, дел и слов.
Д. Мережковский побуждает человека приблизиться к природе, поучиться у неё молчаливой мудрости, неспешности, созерцательности. Человек должен отвлечься от «земных желаний. дел и слов», чтобы почувствовать то, что ценнее приземлённых забот человека, - вечность, гармонию мира природы.
6. Как Бунин говорит о горечи ухода из родного дома? Обратите внимание на пульсирующий ритм бунинского стиха. Что он напоминает?
Когда Бунин говорит о том, как тяжело было ему покидать Родину, он сравнивает себя с птицей, зверем. Но чувствует себя несчастнее, ведь у всех есть своё жильё, а у него нет пристанища. Повтор начальной строки с небольшими изменениями подчёркивает, как мучительна для поэта мысль, что он навеки лишён родного дома и вынужден скитаться, словно нищий.
Ритм стихотворения неровный, он передаёт волнение лирического героя, который пытается говорить спокойно (темп первых строк в каждой строфе размеренный), но потом не может совладать с горем, которое его переполняет, и начинает говорить сбивчиво. Ритм напоминает речь взволнованного человека.
7. В чем пафос стихотворений 3. Гиппиус "Знайте!", "Так и есть"?
Стихи З. Гиппиус отличаются от всех прочих, ведь в них звучит не тоска и ностальгия. а гнев, желание противостоять судьбе, призыв бороться на свою Россию. Пафос стихотворения «Знайте!» жизнеутверждающий, в нём звучит призыв к соотечественникам не опускать руки и верить в возрождение России. Стихотворение «Так и есть» звучит совершенно иначе: поэтесса провозглашает неразрывную связь своей судьбы с судьбой прежней России.
Рекомендуем также ознакомиться:
- Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 8 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).