Устное народное творчество (7 класс, Коровина, 1 часть стр. 8, 10)
Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 7 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).
Проверьте себя
- Вспомните, какие былички и предания были прочитаны вами в предыдущих классах.
В 5 классе - предания о кладах, когда читали повесть Н.В. Гоголя «Заколдованное место», еще «Сотворение Земли», а в 6 классе мы изучали «Народный миф о солнце».
-
Какие качества Петра 1 навсегда сохранились в народных преданиях? Как вы думаете, почему?
В народных преданиях сохранились такие качества Петра 1, как деятельность и нетерпеливость. Я думаю, это связано с тем, что Петр 1 сделал многое во время своего правления и никогда не откладывал свои решения на потом.
Размышляем о прочитанном
Вы прочитали предания об Иване Грозном и Петре Первом. Какими предстают в "устной летописи" Иван Грозный и Пётр Первый? на что обращает внимание народный сказитель?
Иван Грозный показан добрым царем, который проявлял грубость к боярам. Также выражено его могущество и власть, аж ведьмы его боялись.
А Петр Первый предстает перед нами рабочим мастером. Несмотря на ругань Ивана Грозного, Петр Первый быстро научился его науке. Это показало Петра как человека, способного к обучению, старательного.
Будьте внимательны к слову
-
Как можно объяснить слова «предание», «летопись», «быличка»? Вспомните названия преданий, с которыми вы познакомились в 5-7 классах?
Предание — устный рассказ с элементами реальных исторических событий и личностей.
Летопись — погодная запись исторических событий.
Быличка — вид устной несказочной прозы. Маленькие рассказы о разных сверхъестественных мифологических существах.
В 5-м классе при изучении повести Н.В. Гоголя «Заколдованное место» мы читали предания о кладах.
При изучении темы «Из славянской мифологии» в 5-м классе мы читали текст «Сотворение Земли». В 6-м классе мы читали «Народный миф о Солнце» — отрывок из романа П.И. Мельникова-Печерского «В лесах».
В этом году мы познакомились с преданиями «Воцарение Ивана Грозного», «Сороки-ведьмы», «Петр и плотник».
-
Подготовьтесь к пересказу одного из преданий, сохранив особенности повествования.
-
Объясните смысл слов и причины их появления в тексте преданий: грозный, горевать, благочестивый, колдуны, разгневался.
Грозный - имеющий власть.
Горевать - тосковать, переживать.
Благочестивый - человек с благими намерениями.
Колдуны - люди с волшебной силой
Разгневался - разозлился.
Эти слова появились в преданиях в период правления Ивана Грозного.
Слушаем актерское чтение
-
Послушайте народное предание о царе Петре и плотнике. Подумайте, чем пересказ предания отличается от сказывания волшебной сказки. Почему?
Пересказ предания от сказывания волшебной сказки отличается тем, что в предании заложены исторические факты и реальная личность - царь Петр. А волшебная сказка основана на вымысле.
-
Какие чувства молодого царя сумел выразить актер в словах Петра, обращенных к плотнику?
Благодарность и справедливость.
-
Какие черты характера царя запечатлелись в народной памяти?
Царь показан трудолюбивым, близким к народу, демократичным.
-
Подготовьте выразительное чтение предания. Постарайтесь в своем чтении передать отношение народа к легендарному образу царя.
Рекомендуем также ознакомиться:
- Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 7 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).