Стихотворения о родной природе (7 класс, Коровина, 1 часть, стр. 342, 345)
Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 7 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).
Проверьте себя
1. Вспомните, в каких стихотворных и прозаических произведениях вы встречали описания природы и какую роль они выполняли.
Красочное описание природы в рассказе “Бежин луг” показывало быт крестьянских детей, а также располагало к рассказу мистических историй.
В стихотворении “Ель рукавом мне тропинку завесила” природа как будто оживает и помогает заблудившемуся путнику.
2. Прочитайте помещённые в разделе стихотворения. Подумайте, какие настроения авторы сообщают нам.
Стихотворения в разделе показывают читателю, как красива наша Родина, что она - наша душа.
Проверьте себя
1. Какие краски используют поэты и художники для описания природы, создавая эмоциональный настрой произведения?
Для описания солнечного, ясного дня используются яркие, насыщенные цвета. Для непогоды используются темные, пасмурные оттенки. Если идет описание зимы, то это белый цвет и нежно-голубой.
2. Прочитайте и другие стихотворения, в которых воспевается красота родного края. Подготовьте их к конкурсному чтению, предварив небольшим рассказом об авторе.
К конкурсному чтению я подготовил стихотворение Сергея Есенина “Гой ты, Русь моя родная”. Автор известен как мастер природной лирики. Им восхищались Блок и Горький. Есенин был частым гостем поэтических вечеров.
Совершенствуем свою речь
Прочитайте и объясните пословицы, используйте их в своей речи: «Без первой ласточки весна не обходится», «Бывает год, что на день семь погод», «Весна даёт цветы, а осень — плоды», «В зимний холод всякий молод», «Лето собирает, а зима поедает», «Лето работает на зиму, а зима — на лето». По одной из пословиц подготовьте устное или письменное сочинение.
- «Без первой ласточки весна не обходится» - прилет ласточек означает скорый приход весны,
- «Бывает год, что на день семь погод» - частая смена обстоятельств,
- «Весна даёт цветы, а осень — плоды» - каждое время года славится своим урожаем,
- «В зимний холод всякий молод» - зимние забавы вытаскивают всех на улицу, людей всех возрастов,
- «Лето собирает, а зима поедает» - летом люди делают заготовки, которые съедают зимой,
- «Лето работает на зиму, а зима — на лето» - летом собирают урожай, а зимой готовят пашню.
- «Весна даёт цветы, а осень — плоды»
Эта пословица о том, что каждое время года по-своему плодородно. Нужно только оглянуться. Весна прекрасна тем, что после зимних холодов наконец-то приходит тепло. Снег тает, появляются первые травинки и цветы, которые радуют человеческий взор. Так приятно идти со школы, нарвать полевых цветов и подарить маме.
Осень приятна тем, кто хорошо поработал для урожая. Все лето люди работают, ухаживают за посаженными культурами, овощами и фруктами. А осенью они пожинают плоды своей работы.
Творческое задание
Подготовьте подробный читательский отзыв на одно из пейзажных стихотворений русских поэтов, обращая особое внимание на эмоциональное содержание и художественные средства, которыми оно выражено (ритм, рифма, звучание слов, эпитеты, сравнения, метафоры и т. п.).
Я хочу написать отзыв о стихотворении Федора Тютчева “Зима недаром злится”. Это произведение - воплощение красоты русского пейзажа. Тема - начало новой жизни и уход старой. Стихотворение составлено с использованием таких средств художественной выразительности:
Олицетворения – “Зима недаром злится”, “Весна в окно стучится”, “Зима ещё хлопочет и на Весну ворчит”, “Весне и горя мало: умылася в снегу”.
Метафоры –“Взбесилась ведьма злая”, “В прекрасное дитя”.
Для отображения борьбы между зимой и весной Тютчев использует аллитерацию - повторение шипящих согласных.
Рекомендуем также ознакомиться:
- Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 7 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).