Из "Повести временных лет". Сказание о белгородском киселе (6 класс, Коровина, 1 часть, стр. 24-25)
Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 6 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).
Размышляем о прочитанном
1. Как удалось спасти город и его жителей? Какие качества характера помогли старцу спасти город?
Когда князь Владимир покинул город, печенеги решили напасть. Народ был уставший и голодный. Он были готов сдаться. Старец попросил у врагов три дня. За это время из погребов им удалось достать припасы и сделать из них кисельный отвар. Спустя три дня пришли печенеги и старец сказал им, что они имеют пищу от земли и их не погубить. Печенеги не поверили, но потом сами увидели кисель, да и с собой еще взяли его.
Хитрость и находчивость старца спасла город.
-
Как начинается и чем завершается сказание? Можно ли сказать, что трагическая ситуация завершается жизнеутверждающей концовкой? Попробуйте показать интонацией при чтении грустные и радостные моменты сказания.
Начинается сказание с осады города, а заканчивается освобождением города. Я считаю, что так можно сказать.
-
Какие особенности древнерусской литературы проявились в «Сказании о белгородском киселе»?
В этом сказании проявились такие особенности:
-
Любовь к Родине
-
Жизнеутверждение
Развиваем свою речь
-
Как вы понимаете слова: «печенеги», «вече», «поведали», «повелели», «корчага», «восвояси»?
Можно ли их заменить словами, употребляемыми сегодня? Какими?
«печенеги» - враги.
«вече» - собрание.
«поведали» - рассказали.
«повелели» - приказали сделать.
«корчага» - сосуд.
«восвояси» - уйти далеко и неизвестно куда.
Я считаю, что я дал такое объяснение этим словам, которыми мы пользуемся и в нынешнее время.
-
Подготовьте пересказ текста, используя слова, которые вы объяснили. Передайте точно начало и концовку сказания. Найдите верные интонации для пересказа древнерусского произведения.
-
О чём говорят начальные слова сказания «В лето 997»?
Эта датировка говорит о реальности исторического события.
-
Какой союз повторяется в сказании и сколько раз? Как вы думаете, почему это делается?
Это союз "И". Он повторяется 21 раз, он является связующим в тексте, передает фольклорные особенности сказания.
Фонохрестоматия
-
Какие чувства участников событий (старца, горожан, печенегов) передает актер?
Актер мастерски передал чувства всех участников событий. Старец решителен и не думает сдаваться, горожане напуганы, но верят старцу, а печенеги удивлены появлением киселя.
-
Какими чувствами наполняется голос летописца в финале?
Радостью и чувством выполненного долга.
-
Как вы думаете, почему этот рассказ, о частном, не самом выдающемся эпизоде нашей истории стал восприниматься как широкое обобщение, событие, значение которого важно для всех времён?
Я думаю, что эта история стала значимым событием, потому что ее герои - люди, которые любят свою Родину и верят в победу несмотря ни на что.
-
Какие наставления содержит «Сказание о белгородском киселе»?
Автор наставляет, что не надо подчиняться недалеким и кровожадным печенегам.
-
Подготовьте выразительное чтение “Сказания...”, передавая величественную простоту речи летописца.
Рекомендуем также ознакомиться:
- Все материалы с раздела: ГДЗ по русской литературе 6 класса. Коровина, 1 и 2 часть (Ответы на вопросы).